初中生物“问题导学”教学模式的构建

• 作者: 邓婷
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中生物 问题导学 对策
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0044-0044
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

问题导学教学模式应用于初中生物教学，有利于构建互动的生物教学课堂，培养学生的生物学习思维。教育改革背景下，初中生物教师要巧用问题导学教学模式，优化教学课堂，提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓婷		2	0	0.0	0.0