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摘要:
小学生的作文能力是语文综合能力的具体体现.它的目标在于如何引导学生进行积极思维和创造性思维.然而,小学生怕写作文的现象是普遍存在的.小学生写作文,大多不会下笔,感觉无话可说,文章千篇一面,缺少个性.小学生作文难,有作文本身语文综合性强的特点决定的,但也有长期来老师不善对学生进行作文思维教学训练所造成的.对此,笔者就小学生作文思维训练度的问题谈点个人的想法.
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文献信息
篇名 探讨小学作文教学与学生思维的训练
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 新课改 思维训练
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 经典课堂
研究方向 页码范围 1208-1209
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2120
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研究主题发展历程
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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