小学高年级阅读留痕方式探微

• 作者: 宋维梅
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 积累式留痕 感想式留痕 表达式留痕
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 1397
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2201

摘要

为了增加主题丛书阅读的高效性,在教学中摸索出了一系列指导学生有效阅读的策略——留痕式阅读,让学生在读书的同时留痕,达到不懂笔墨不读书的目的.