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摘要:
伴随着我国教育系统的不断完善,将"立德树人"教学理念作为教师教学的首要目标,同时在开展小学语文教学阶段,还应注重核心素养的渗透,这样不仅能为我国培养出大量的高素质人才,同时也有利于推动我国教育的和谐发展.基于此,本文就探讨培养语文核心素养践行立德树人,并结合这一问题进行了以下阐述.
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立德树人
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文献信息
篇名 培养语文核心素养,践行立德树人
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 语文学科 核心素养 立德树人
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 1050
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1500
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研究主题发展历程
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语文学科
核心素养
立德树人
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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