小学语文阅读教学中的思维模式培养策略研究

• 作者: 蔡晓青
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 思维模式
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 783-784
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.1254

摘要

作为小学语文教学中一个非常重要的组成部分,阅读教学对学生思维模式的培养具有至关重要的意义与价值.因此,在小学语文阅读教学中,教师也要结合教学内容与教学目标,加强对学生创新思维的培养,以有效提升学生的综合素养.这对提升小学语文阅读教学的效果有一定的现实意义.