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浅谈小学语文阅读教学之我见
浅谈小学语文阅读教学之我见
作者:
陈侠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课标
语文
阅读教学
摘要:
阅读教学在小学阶段对培养学生良好的思维能力具有十分重要的作用,但是在新课标下的语文阅读教学却出现了少慢差费的问题,其根源于教师的传统教学观念、对学生主体地位的轻视以及为应试教育下的考试而进行的考点式阅读教学.
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文献信息
篇名
浅谈小学语文阅读教学之我见
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
新课标
语文
阅读教学
年,卷(期)
2020,(17)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
1113
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1775
五维指标
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
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