作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课程改革的大背景下,义务教育《数学课程标准》指出:"让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展."
推荐文章
小学数学教学中数学模型思想的融入心得
小学数学教学
数学模型思想
教学融入
教学对策
如何在小学数学面积教学中渗透模型思想
小学数学
模型思想
面积教学
如何在小学数学教学中实现情感教育
小学数学
课堂教学
情感教育
生活建构数学模型在小学数学教学中的应用探究
生活建构
数学模型
小学数学教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在小学数学教学中建立数学模型
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 数学模型思想 教学情境
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 1140
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1815
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学模型思想
教学情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导