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摘要:
在全球化视野下,国家对高校学生的英语综合能力有了新的要求.传统的高校英语教学模式因其自身所存在的弊端,已经无法满足新时代对英语人才的需求.文章意在探索高校英语教学在科学决策、英语教学反馈的双向流动、教师的计算机自我效能、自主性学习等方面,如何在大数据时代背景下实现对传统教学模式的革新,使高校英语教学能够满足国家和时代对英语人才的需求.
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文献信息
篇名 浅析大数据时代高校英语教学创新与发展
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 大数据时代 高校英语教学困境 反馈的双向流动 个性化英语学习
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2678字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石军辉 26 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据时代
高校英语教学困境
反馈的双向流动
个性化英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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教育教学论坛
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16开
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