壮族文化艺术资源融入包装设计课堂教学实践与探索

• 作者: 丁静
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 壮族文化 教学实践 包装设计
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

壮族主要分布于我国西南及越南北部地区,聚居于广西壮族自治区境内壮族人就有多达1700万,因壮族人口众多并世代聚居,已形成自己完整独特的民族文化艺术链条,拥有丰富的民族文化艺术资源。包装设计是品牌理念、产品特性、消费心理以及营销策略的综合反应,它直接影响到消费者的购买欲望,更是实现商品使用价值、提升商品市场竞争力的重要手段。本文以优化民族地区本科高校包装设计课程教学内容、教学方法为切入点,围绕如何有效利用地域民族文化艺术资源,融入包装设计课程教学的方式方法路径与对策,希望能提高地方高校艺术设计专业包装设计课程的教学质量,为地方高校艺术设计专业包装设计课堂教学注入地域民族传统文化设计元素提供文献参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁静	河池学院美术与设计学院	4	1	1.0	1.0