提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略

• 作者: 周必强
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学 道德与法治 课堂教学 有效性策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 经典课堂
• 页码范围: 1225-1226
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2151

摘要

提升小学道德与法治课堂教学的有效性是新课改后教学的重要方向和目标,它能够有效地培养和提升学生的思想道德品质,弘扬中华民族传统文化,实现学生的全面发展.文章基于此点,对小学道德与法治课堂教学有效性提升的策略进行了研究,旨在让学生能够领略法治教学的精髓,塑造正确的三观,实现核心素养的提升.