浅谈小学数学课堂教学中有效情境的创设策略

• 作者: 王中春
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 情境教学 实践探索
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教坛聚焦
• 页码范围: 1432
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2252

摘要

随着新课程改革的不断深入,小学数学课堂教学的改革也进入了白热化的阶段,很多小学数学教师在进行教学方式改革的过程中走了很多的弯路,导致使用多种教学方法都无法有效提高教学效果,对于学生的综合能力的培养也不能使人满意.因此在这样的大背景下,笔者使用创设情境的教学方法进行小学数学的教学取得了一定的进展,这种教学方法能够有效调动起学生的学习积极性,让学生在学习的过程中实现自主学习,帮助学生更好的全面发展.