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摘要:
概率论和数理统计课程是理工科高校的必修课程,也是学习其他数学类课程的基础。结合工科学生人才培养的基本要 求,本文主要讨论了概率论和数理统计在课堂教学当中的策略。
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概率论与数理统计
课堂教学
举例生活化
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分阶段教学课程考核
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工科《概率论与数理统计》课堂教学有效性研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 概率论 数理统计 工科 教学有效性
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0289-0289
页数 1页 分类号 G
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐娅 20 43 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
概率论
数理统计
工科
教学有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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