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摘要:
培养口语交际能力在小学英语的教学过程中具有重要意义.如何在新课改背景下,以英语科目的核心教学目标为指导,以培养学生的合作学习精神和口语交际能力为突破,应当成为小学英语老师的重点关注领域,然而我国一些小学在培养学生的英语口语交际能力方面却存在着一些问题.基于以上小学英语口语交际能力培养的相关背景,本文先对小学英语课堂中的教学现状进行了分析,又根据如何通过小组合作学习的策略提升学生的口语交际能力方面进行了探究.
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初探小学英语口语交际能力提升策略
小学英语
口语交际
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于新课标视角下培养小学生英语口语交际能力的策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 新课标 小学生英语 口语交际
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 488
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.701
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节点文献
新课标
小学生英语
口语交际
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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