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摘要:
通过高职教育培养具有"工匠精神"的高素质技能型人才,是构建现代职业教育体系,推动"中国制造"向"中国质造"转变,实现制造强国战略的重要支撑.基于台州职业技术学院中德合作项目,分析了面向高职学生"工匠精神"培育的德国"双元制"职业教育本土化的创新实践成果,为我国高素质技能型人才培养提供典型案例与经验借鉴.
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文献信息
篇名 高职学生"工匠精神"培育路径研究 ——基于中德合作的"台州模式"创新实践
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 "工匠精神" 高职教育 人才培养 中德合作
年,卷(期) 2020,(48) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G715
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林君焕 24 77 5.0 7.0
2 杨莎莎 13 18 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
"工匠精神"
高职教育
人才培养
中德合作
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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