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摘要:
随着互联网的普及,“互联网+”使得生物化学进行线上教学成为了可能.本文基于超星学习通和腾讯QQ家校群,以医学类高职院校的生物化学课程为例,从课前、课中、课后三个方面对线上教学模式进行了探索,对线上教学的优点以及遇到的问题进行了总结,以期为线上教学提供参考,提高教学质量.
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文献信息
篇名 基于“超星学习通+腾讯QQ”的线上教学实践——以《生物化学》为例
来源期刊 科技风 学科
关键词 超星学习通 腾讯QQ家校群 生物化学 线上教学
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 电子信息
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202032045
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋美玲 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
超星学习通
腾讯QQ家校群
生物化学
线上教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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