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摘要:
生物化学与分子生物学是一门重要的医学专业基础课程,教学内容繁多、概念抽象、理论复杂.基于其课程特点及学生的学习情况,超星学习通移动教学平台被用于生物化学和分子生物学的教学实践中.形式多样的课程资源、丰富多彩的课堂活动和及时的师生互动交流激发学生的学习兴趣,增强学生对知识的理解和巩固,有效提高整体的教学质量和效果.
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文献信息
篇名 学习通平台在生物化学与分子生物学教学中的实践
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 生物化学与分子生物学 学习通平台 教学效果
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 830-832
页数 3页 分类号 R34
字数 2966字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2019.10.23
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵虹 山西医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 23 50 5.0 6.0
2 解军 山西医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 142 537 11.0 15.0
3 郭睿 山西医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 37 117 7.0 8.0
4 王玉瑶 山西医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 9 7 1.0 2.0
5 赵旭华 山西医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 3 10 2.0 3.0
6 翟翔 山西医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 3 7 1.0 2.0
传播情况
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学与分子生物学
学习通平台
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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