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摘要:
小学生正处于心智、理智初步发展的重要阶段,小学语文是一门培养学生感性认知能力的基础学科,需要教师对学生的思想品质进行引导与教育,为学生传递一些正面、积极的信息.其中,兴趣教学法的应用能够为教师创设一个良好的课堂氛围,对此本文以此为切入点,着重探讨了兴趣教学法在小学语文教学中的应用价值及策略.
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文献信息
篇名 兴趣教学法在小学语文教学中的应用价值及策略研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 兴趣教学法 小学语文 应用价值 策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 1270-1271
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.2076
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节点文献
兴趣教学法
小学语文
应用价值
策略
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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