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摘要:
为了在专业课程的教学中实现知识传授、能力培养、价值塑造的目标,需要深化课程思政教学改革.以"模拟电子技术"课程为例对专业课程思政的教学体系进行了构建、教学方法进行了设计,把价值引领贯穿到理论课、实验课、电子技术课程设计,以及电子设计竞赛等活动中,形成专业课程教学"大思政"的新格局.教学中重引导、精讲授,实现了教学方法多样化、教学手段综合化、教与学知行合一以及多元化的课程评价,在教学过程中取得了良好的效果.
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文献信息
篇名 课程思政在"模拟电子技术"课程中的应用
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 课程思政 专业课程 模拟电子技术
年,卷(期) 2020,(40) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈琦 14 32 3.0 5.0
2 张勇 9 19 3.0 4.0
3 闫智 4 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (16)
参考文献  (3)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
专业课程
模拟电子技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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