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摘要:
目前,随着大数据和互联网时代的到来,改变了人们的思维方式,同时也影响着我国的教育模式,高职英语写作教学也面临着不少的挑战.本文将针对高职英语写作教学的特点展开分析,结合大数据的时代更好地开展高职英语写作教学,也给学习提供丰富的资源,构建多维度的评价体系,同时要结合信息化的应用不断地实践和探索,才能促进我国教学的深化和改革.
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高校英语
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 浅析大数据时代高职英语写作教学的创新改革
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 大数据 高职 英语写作
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12313/j.1007-5070.2020.34.037
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
高职
英语写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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