基于转型背景下的外科护理技能教学模式的探讨

• 作者: 张霞霞 胡素平
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 医学
• 关键词: 外科护理 技能教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 改革◆探析◆反思
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

目的:针对军队院校转型重点工作,强化专业技能训练.方法:为确保外科护理技能教学顺利进行,从专兼结合、融合发展和引进补充等方面,完成护理师资队伍的重构重塑;在岗自我培训、军职在线、进修学习、科研活动和大课比赛等途径,实现护理师资一专多能和全面发展;采用灵活多样的教学方法,实行小班授课与训练、练+考核结合,发挥隐性课堂作用等形式,开启外科护理的实训教学;运用"激活"理念挖掘内在潜能、"五步循环式"教学法和临床小讲课等方法施训,优化外科护理实践教学.结果:综上实践,取得较好的教学效果.结论:初步形成适合我院护理专业外科护理技能教学模式,并继续实践与总结完善.