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高职专业课程实施“课程思政”的思考
高职专业课程实施“课程思政”的思考
作者:
王华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职专业课程
课程思政
问题
方法与对策
摘要:
课程思政在高校目前如火如荼的进行着, 但现实中还存在许多不足。 总结现有教师开展“课程思政” 教学模式改革 实践中的问题, 以《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导,以课程思政为灵魂融入教学全过程, 改进教学策略, 完善教学 评估等措施来强化专业课的育人功能, 从而探索出一条适合高职院校实施“课程思政” 的有效途径。
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文献信息
篇名
高职专业课程实施“课程思政”的思考
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
高职专业课程
课程思政
问题
方法与对策
年,卷(期)
2020,(19)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0249-0249
页数
1页
分类号
G
字数
语种
DOI
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王华
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课程思政
问题
方法与对策
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
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