探究核心素养在小学语文课堂综合实践教学中的运用策略

• 作者: 张佛换
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学语文 核心素养 综合实践教学 问题 措施
• 年，卷（期）: 2020,（41）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 字数: 3396字
• 语种: 中文

摘要

语文是小学教育中非常重要的学科,立足核心素养开展小学语文课堂教学任务可明显提高学生的人文素养,对全面提升语文课堂教学效率,促进小学生身心健康全面发展有重要意义.现阶段,我国小学语文课堂教学在培养学生核心素养层面上还存在不少的问题,严重影响了小学生语文综合素养的形成.基于此,为了提高小学语文课堂教学的有效性,就需要秉持核心素养的视角,开展小学语文课堂综合实践教学,采取有效措施全面提升小学生人文素养,将小学语文课堂教学水平得以显著提升.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张佛换		1	0	0.0	0.0