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摘要:
大学时期的英语教育工作承担着为社会及祖国培育国际化人才的重要责任和使命,同时,大学英语教学也是大学生接触和了解多元文化的一个重要渠道.在大学英语课程当中做好思政建设工作,能够更好地挖掘出大学生英语教学存在的育人价值以及育人能力,推动学生实现全面发展.因此,本文便针对如何利用"双互"模式建设大学英语课程思政展开一些策略上的分析和探讨.
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文献信息
篇名 如何用"双互"模式建设大学英语课程思政
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 大学时期 英语教学 双互模式 课程思政 分析探讨
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 杨克菲 13 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学时期
英语教学
双互模式
课程思政
分析探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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27836
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110
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