“微听证”教学模式与实践分析——以“互联网+”公共政策听证教学为例

• 作者: 李佳 胡建华 陈华平
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 微听证 互联网+ 公共政策听证 新媒体 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202032026

摘要

应用“微听证”平台进行公共政策听证教学是行政管理专业实践教学的一种创新方式.微听证教学通过确立听证主题、分配听证角色和组织听证过程等环节,实现了线上线下互动、图文同步直播和点评留言等功能,体现了公共政策听证的公正、公开、透明和民主等价值.“微听证”公共政策模拟听证会提高了教学满意度,锻炼了学生理论联系实际的能力,完善了实践教学体系,促进了“理论课堂”与“实践课堂”在新媒体技术上的融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳		11	26	4.0	5.0
2	陈华平		29	80	4.0	7.0
3	胡建华		33	104	6.0	9.0