“互联网+”语境下高职室内设计专业教学改革探究

• 作者: 霍莉琴
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: “互联网+” 高职室内设计 教学改革 路径探索
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 校企◆专业◆传承
• 页码范围: 226-227
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

随着我国信息技术的不断发展,互联网逐渐深入人们的日常生活之中,而对教育事业也有很重大的影响,给教师提供了更加丰富的教学平台以及更多的教学授课方式.高职室内设计专业课程需要充分利用先进的互联网技术,改善以往的高职室内设计课堂,进一步提升高职室内设计的教学质量.但是,目前“互联网+”背景下的高职室内设计还存在一定的问题,需要教师不断结合学生的实际学习情况,融合先进的互联网技术,提升高职室内设计教学质量,最大限度地帮助学生提升高职室内设计专业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍莉琴		2	0	0.0	0.0