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摘要:
该文以有机合成单元反应课程为例,探讨化工专业课中如何开展课程思政.通过明确课程思政的重要性、制定课程思政目标.结合课程内容,从爱国情怀、责任感和使命感等方面发掘德育元素;可实现对学生渗透性的思政教育,提高教学效果,为理工科课程思政教学提供借鉴和参考.
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文献信息
篇名 试论课程思政融入化工专业课 ——以"有机合成单元反应"为例
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 化工类专业 精细有机合成单元反应 课程思政 教学改革 教学方法
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄海清 21 113 6.0 10.0
2 熊国宣 59 576 15.0 21.0
3 戴荧 9 29 3.0 5.0
4 肖赛金 14 35 3.0 5.0
5 徐丽 5 9 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1986(1)
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1993(1)
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1996(1)
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2003(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化工类专业
精细有机合成单元反应
课程思政
教学改革
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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