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摘要:
小学教育为一个人的整个教育时期打基础,决定一个人的未来将会是怎样的,所以这个阶段的教育至关重要,其中语文在小学教育中占主要的部分.但是语文的学习并不是一个被动接受的过程,尤其是阅读,更需要同学们主动去接触,被动的接受(老师的要求或强制性要求学生去阅读)可能会使学生厌恶阅读.因此,自主学习在小学语文阅读教学中很重要.本文就自主学习在小学语文阅读教学的应用进行分析.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析自主学习在小学语文阅读教学中的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 自主学习 阅读
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.27.188
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1 杨桂玲 1 0 0.0 0.0
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小学语文
自主学习
阅读
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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