基于高校共青团改革视域下推进“第二课堂成绩单”制度建设

• 作者: 姜诗慧
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: “第二课堂成绩单” 广泛参与各类活动 全面均衡发展
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 0071-0071
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

“第二课堂成绩单”是高校青年学生广泛参与各项活动与项目的新平台载体。通过“第二课堂成绩单”建设，有利于加强大学生道德养成教育，提升大学生综合素质和能力养成教育；能够拓展课程教学疆域、延长课程的教学时间、改革创新课程的教学方法，有利于实现青年学生的全面均衡发展。文章对推进“第二课堂”成绩单制度建设层面进行深入剖析，指出问题并提出可行的改善措施。

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1	姜诗慧		2	0	0.0	0.0