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"互联网+教育"背景下如何提升高职教师信息化教学能力
"互联网+教育"背景下如何提升高职教师信息化教学能力
作者:
王波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网
高职
信息化
教学能力
提升策略
摘要:
在"互联网+教育"的时代背景下,提升高职教师的信息化教学能力变得非常重要.对于当前的高职教师来说,能够熟练使用微课、多媒体视频等方式进行教学是非常重要的教学技能.一般来说,将信息化方式应用到教学过程中,能在很大程度提升学生对知识的理解水平和接受效率,对提升教师的授课质量有非常大的帮助.但是,在实际教学中,很多教师的信息化教学能力仍存在一些亟需解决的问题.本文将针对"互联网+教育"背景下提升高职教师信息化教学能力进行分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考.
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"互联网+教育"背景下如何提升高职教师信息化教学能力
来源期刊
文存阅刊
学科
关键词
互联网
高职
信息化
教学能力
提升策略
年,卷(期)
2020,(30)
所属期刊栏目
人文教育
研究方向
页码范围
117
页数
1页
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语种
中文
DOI
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王波
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
文存阅刊
主办单位:
吉林省出版产品质量检测中心
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8633
CN:
22-1408/GO
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市上海路30号
邮发代号:
12-518
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
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