标准化患者在护生术前心理护理教学中的应用效果观察

• 作者: 倪智娟
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 术前护理 心理教学 标准化患者 应用效果
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: R782.05+3
• 字数: 1658字
• 语种: 中文

摘要

目的:探究护生术前心理护理教学中施以标准化患者 (SP)模式的成效.方法:将我院 2018 年 7 月-2019 年 2 月内的手术室实习护生 30 例作为研究对象而展开,教学模式差异为分组原则,设对照组行传统教学,设观察组行标准化患者模式教学,对比评价两组护生学习成绩.结果:观察组较对照组来说,前者学习成绩各项指标评分较高,P<0.05 .结论:在术前心理护理教学中施以标准化患者 (SP)模式行之有效,可更好的给予患者心理疏导,建议推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪智娟	新乡医学院第一附属医院护理部	1	0	0.0	0.0