分享式课堂教学在艺术类高校思政课中的构建方式研究

• 作者: 吕战理 袁耀华
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 分享式课堂教学 艺术类高效 思政课
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 131,130
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学生知识获取最直接也是最主要的场所就是课堂.课堂的主体是学生,而教师是学生学习的促进者.本文以艺术类高校学生的思想政治动态作为主要出发点,以教学改革相关理论为基础,探讨了分享式课堂教学在艺术类高校思政课中的构建,旨在提升艺术类高校学生学习的积极性,增强课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁耀华		5	0	0.0	0.0
2	吕战理		2	0	0.0	0.0