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原文服务方: 新课程       
摘要:
在高中化学科目的学习中,核心概念是其重要的组成部分,它能揭示出化学事物的本质属性,帮助学生认识事物的性质变化规律.学生在教师的指导下,通过观察以及对物质变化现象的分析,在感性认识的基础上,经过抽象概括形成概念,在不断运用概念的过程中,从事物的本质上把握物质的属性,真正掌握物质变化的内在联系及其规律性.
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探讨
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高中化学
学科核心素养
教学
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中化学核心概念的建构
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中化学 核心概念 建构
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 核心素养
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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高中化学
核心概念
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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