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摘要:
小学阶段通过语文教学进行的心灵沟通,可以有助于提高学生想象力.学生在开心的语文知识学习中不知不觉中创造性思维得到发展.所以小学语文除了学习语文知识技能外,更需重视学生阅读兴趣和阅读能力的培养,而品读能力更是阅读能力中的更高一层,品读能力的提高有助于学生的创造性思维得到发展.在小学语文教学中怎样培养学生的品读能力呢?在学生品读能力培养的过程中,教师的引导非常关键.
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
小学语文教学中学生语言能力的培养
小学语文教学
学生
语言能力
现状
培养策略
在小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文
阅读能力
阅读方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生品读能力培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文教学 阅读 教育教学
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
阅读
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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