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摘要:
随着教育改革的不断深化,在扩招政策的支持下,高职院校生源越来越多,各类人才在高职院校集聚.而对于高职院校来说,尽管人才数量大幅增加,但是其在人才质量上也出现参差不齐的现象,为了保证高职院校教学质量,在扩招背景下,高职院校实行分类教学模式,本文就其展开研究,首先阐述了分类教学,其次对其教学实践进行了深入探讨.
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文献信息
篇名 高职扩招背景下分类教学的研究与实践
来源期刊 卷宗 学科
关键词 高职教育 扩招 分类教学
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 252
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高职教育
扩招
分类教学
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