我国大学英语教育困境的生态解析与对策思考

• 作者: 余大为 程虹 郭祥茜
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 大学英语教育 生态模式 英语教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.001

摘要

大学英语教育在目前我国经济在目前我国经济发展过程中扮演着重要的角色.大学英语教育其是由生态环境以及整个生态主体所构成的,具有专业性、文化性等特殊的因素.当前我国大学英语教育在进行的过程当中面临着生态主体地位失衡脱节的问题,必须采取有效的措施来构建更加开放、更加和谐、更加自由的教育模式.在教育的过程中必须以学生为中心,并建立起交互式的教育环境.本文正是从我国大学英语教育存在的问题出发,并提出有效的解决措施,希望能够对当前大学英语教育提供一定的参考借鉴作用.