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摘要:
面对新冠疫情的冲击,教育部公布了"延期开学"与"停课不停学"的疫情防控方案.为了帮助教师解决"传统课堂"到"线上学习"突然转换的不适应,本文总结了疫情防控背景 下在线学习面临的问题与挑战.通过分析,在教师课前教学准备、在线平台备选方案、课堂思政和课程互动四方面提出了建议措施,保证教学进度和教学效果.
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文献信息
篇名 疫情冲击下岩体测试技术线上教学浅析
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 新冠疫情 "停课不停学" 岩体测试 线上教学 教学互动
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 教师观点
研究方向 页码范围 351-352
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐世达 13 89 4.0 9.0
2 陈洪 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新冠疫情
"停课不停学"
岩体测试
线上教学
教学互动
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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