探究小学数学教学中创新思维能力的培养策略

• 作者: 刘婷
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学教育 创新思维能力 培育路径研究
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 0151-0151
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

为了促进当代小学生群体养成深入研究基础性数学问题、探索理论知识具体应用路径的学习习惯，任课教师应当在课 堂教学活动中对学生的创新意识与创新思维能力进行全方位的培养，通过组织小学生群体参加针对性的专业能力训练促进其个体 学科思维的成长与发展。本文主要分析了在小学阶段的数学教学活动中重点培育学生创新思维的现实价值，并总结了有效培育学 生创造力与创新思维的可行措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘婷		8	29	2.0	5.0