作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中学习中,道德与法治学科的教学内容已经不再只涵盖道德与法律两个板块,对心理健康的教育也在逐步加深,成了初中时期主要的心理健康教育课程.初中生处于一个快速发育的过程,面对逐渐加重的学业压力与青春期的到来,一些心理健康问题凸显的情况也日益加重,对学生的心理健康教育已经不容忽视.本文将简要阐述一些初中生常见心理健康问题,进而分析心理健康培养的重要性,最后提出心理健康教育应该如何在道德与法治学科当中进行渗透.
推荐文章
心理健康教育在初中道德与法治教学中的渗透探析
心理健康教育
初中道德与法治
素质教育
浅谈中学道德与法治课中的心理健康教育
道德与法治课
心理健康教育
心理特点
道德与法治课渗透心理健康教育有效性探究
道德与法治
心理健康
教育渗透
道德与法治教学中如何渗透心理健康教育
初中道德与法治
心理健康教育
重要性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 心理健康教育在道德与法治学科中的渗透
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 心理健康教育 初中教育 策略途径
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
初中教育
策略途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导