作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学教学中开设音乐课程,能够发展小学生艺术情操.竹笛通常经天然材料制成,是流传较广泛的吹奏乐器,发音婉转动听,将其应用于小学音乐教学中,能够改善教学效果、丰富有关内容.本文主要致力于分析笛子教学在小学音乐教学中的高效开展情况,主要从几方面出发进行内容探究.
推荐文章
音乐游戏在小学音乐教学中的应用初探
音乐游戏
小学
音乐教学
应用
小学音乐教学高效课堂的研究
小学
音乐教学
高效课堂
研究
小学音乐教学中如何实施音乐游戏
小学音乐
教育现状
音乐游戏
重要性
实施途径
游戏教学在小学音乐教学中的实践
小学音乐
游戏教学
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 笛子教学在小学音乐教学中的高效开展
来源期刊 神州 学科
关键词 小学 音乐教学 笛子 高效化
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 67,69
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹振 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
音乐教学
笛子
高效化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导