提升小学音乐课教学效果的措施

• 作者: 范迎
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 音乐课 意义 做法
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.08.056

摘要

音乐课是教育还是传播?笔者认为两者应兼而顾之,前者的分量应更重一些,可是如何才能使音乐课堂变得更有意义?这就要从多方面入手,首先要求有精彩的课堂导入,吸引学生的注意力.其次,课堂教学要紧扣学生的兴趣点,投其所好,建设多样化的音乐课堂,让他们能够学有所获,认识到音乐的魅力.