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农村小学语文小班化阅读教学思路探讨
农村小学语文小班化阅读教学思路探讨
作者:
王希武
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村教育
小学语文
小班化
阅读教学思路
探讨
研究
摘要:
整个社会不断发展,农村教育事业引起了越来越多人的关注.想方设法解决农村小学语文的课堂教学问题,培育大批高素质、高水平的优秀人才至关重要,积极拓展教学思路,合理安排课堂活动,为小学生认知水平的提升和语文思维的充分活跃提供有力支持,在和谐师生关系的影响下,创新教育理念的全面渗透只是时间问题.基于此,本文特意研究了农村小学语文小班化的阅读教学思路,希望相关策略的总结分析,能为其他教师提供参考借鉴.
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篇名
农村小学语文小班化阅读教学思路探讨
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
农村教育
小学语文
小班化
阅读教学思路
探讨
研究
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
阅读写作
研究方向
页码范围
94
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.130
五维指标
传播情况
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2020(0)
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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88
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