小学高段语文阅读教学中小练笔的实践与探究

• 作者: 赖秋萍
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学 高段 语文阅读教学 小练笔 实践策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.137

摘要

新课改逐步深入的背景下,小学语文教学中开始越来越关注学生的写作能力.小学语文教师为了可以良好的提高学生的写作水平,开始在小学语文阅读教学中引入小练笔的教学方法,通过采用这一方法,有效加强学生即兴展开写作的能力.针对小学高段学生来讲,他们具有一定的识字能力,对词语有了大致的掌握.利用小练笔的方法让学生构建知识体系,提高写作能力.