家园共育有效开展传统文化教育活动的行动研究

• 作者: 孙珺
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 幼儿教育 家园共育 传统文化教育活动
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 266
• 页数: 1页
• 字数: 1621字
• 语种: 中文

摘要

教育现代化进程的不断提速，学前教育的受关注度逐渐提高。为促进孩子在健康、语言、社会、科学及艺术领域得到协调、全面的发展，幼儿园应重视与家长的沟通、互动，构建家园共育体系。同时，为增强幼儿对民族优秀传统文化的了解，还应开展多样性的传统文化教育活动，丰富幼儿的学习体验、促进其走进传统文化。基于此，笔者结合自身工作经验，立足于促进家园共育有效开展传统文化教育活动的意义，展开对相关教学策略的分析。