走进自然，亲近自然，拥抱自然——学做生活的有心人

• 作者: 陈丽慧
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 自然 拥抱 游戏
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 276
• 页数: 1页
• 字数: 1998字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了亲近自然在教学中的意义及其在教学中的应用，通过老师的帮助，让幼儿自己动手、动脑，从认识、播种等活动中轻松自然地接受教育，培养儿童热爱动手操作的能力，提升儿童热爱自然的情感，相信会取得最理想的效果。