由想象走向赏析-领略诗歌的意境美——以想象力为引导的初中古诗词教学

• 作者: 华颖
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 古诗词 想象力 诗词赏析
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0083-0083
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

古诗词是中国优秀传统文化的载体，其中关于理想、思想、道德、情感、意志等等的见解，可以净化青少年的心灵。 受九年级下册中叶圣陶先生的《驱遣我们的想象力》一文的启发，我在教学中尝试了用驱遣想象力的方式带领学生领略诗歌的意 境美，从而达到赏析古诗词的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华颖		1	0	0.0	0.0