移动微学习法在高职护生心肺复苏实训教学中的应用

• 作者: 吴琼
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 移动微学习 高职护生 心肺复苏 实训教学
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 342-344
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

目的:分析移动微学习法在高职护生心肺复苏实训教学中的应用效果.方法:用方便抽样法抽取2017级高职护生80人,随机分成对照组和实验组各40人,对照组采用传统教学法,实验组采用移动微学习法.实训结束后评价教学效果.结果:实验组心肺复苏技能考核成绩和模拟抢救成功率均优于对照组(P<0.05,P<0.01),且实验组护生对教学效果的满意度高于对照组(P<0.05,P<0.01).结论:移动微学习法有利于激发护生学习兴趣,培养其自主学习能力,提高心肺复苏实训教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴琼		1	0	0.0	0.0