卫生岗位特色英语课程翻转课堂教学模式探索与实践

• 作者: 杨彩云
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 英语 微课
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 245-247
• 页数: 3页
• 分类号: G646
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂舶来自英文"Flipped Classroom"或"Inverted Classroom",指的是将传统的教师"填鸭式"或"满堂灌"教学方式,调整为以学生自学为主的课堂,教师只是学生学习的辅导者与监督者,学生学习节奏与进度控制,不在完全依靠教师,而是转交给学生.这种以学生为主、教师为辅卫生岗位特色英语课程"翻转课堂"教学模式下,更有利于学生专注、主动的学习,更有利于学生获得更深层次的理解,提高英语学习的效率.