浅谈在小学语文教学中开展经典诵读的措施

• 作者: 杨欢
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 经典诵读 小学语文教学 传统文化传承
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

我国有着五千年的历史,在这历史的长河中,有许多的经典名著流传下来,这意味着我国上下五千年文化的传承和发展.但是随着互联网技术越来越发达,这些传统的文化却慢慢远离我们,有越来越多的人开始遗忘传统文化.出现这样的现象,的确让人非常痛心,最重要的是这完全不利于对下一代传承传统文化.当前的小学语文所使用的教材中古诗词的数量十分多,这为经典诵读活动的开展提供了更好的选择素材,也为小学语文教学提供了明确的发展方向.