引领趣味,风景这边独好——小学语文课堂中“小古文”教学策略初探

• 作者: 陈兰兰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 教学策略 小古文
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

文言文是中华民族文化的精华,行文简练,含义却深刻,蕴藏着不少人生哲理.继承和弘扬中华文化是海内外儿女的共同心愿,在小学语文课堂中注重“小古文”的教学不仅能弘扬中华文化,还能提高学生对“小古文”的兴趣,增强小学生对传统文化的热爱.