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新课改下小学数学课堂生活化教学的实践策略分析
新课改下小学数学课堂生活化教学的实践策略分析
作者:
王焕芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课改
小学数学
生活化教学
实践策略
摘要:
随着我国经济的发展以及社会的进步,我国的教育事业也在逐步发展,教育水平越来越高.小学是我国教育体系中最重要的教育阶段之一,是学生为所有学科打基础的关键时期,因此对学生来说重要性不言而喻.而数学这门学科是小学的重要学科,也是小升初考试的必考科目,要想在小升初考试中取得理想的成绩,就一定不能忽视对数学这门学科的学习.而教师在日常的教学中也要重视对这门课程的教学工作,通过把数学教学与学生的日常生活联系起来,从而吸引学生的学习兴趣,提升学生的学习成绩.
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文献信息
篇名
新课改下小学数学课堂生活化教学的实践策略分析
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
新课改
小学数学
生活化教学
实践策略
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
129
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.181
五维指标
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新课改
小学数学
生活化教学
实践策略
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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